Los saberes de mis estudiantes

Casi al término de la primera década del siglo XXI, los jóvenes de hoy en día, no conciben un mundo sin la presencia del internet. Saben utilizar la computadora, escriben sin ver el teclado, manejan los programas básicos y encuentran fácilmente en el ciberespacio la información que requieren. Para muchos de ellos, su uso es tan cotidiano y normal como lo podría parecer para otras generaciones el escuchar la radio, ver televisión o grabar música en casetes.

Mis alumnos de segundo semestre, utilizan el internet para comunicarse entre ellos, ya sea chateando o dejándose mensajes en las redes sociales como el messenger, my space o el facebook, conocen gente nueva, comparten ideas, fotos, música e información. Han creado sus propios códigos y lenguaje de comunicación escrita, que como adultos muchas veces nos cuesta trabajo entender, ya que tienden a utilizar iconos y palabras contraídas. Les gusta mucho "bajar" música para transferirla a su celular, es parte de su identidad. Pueden carecer de muchas cosas, pero de música en su celular, les resulta catastrófico. La información que guardan en su celular para nuestros alumnos es como para otras generaciones la regla de cálculo en el bolsillo de la camisa, la calculadora Texas instruments en el cinturón o aquellos primeros celulares ladrillo que tenían que ser mostrados al mundo. A mis alumnos les resulta divertido buscar pareja y establecer noviazgos a través de las redes sociales. Les es más fácil interactuar de manera virtual en las primeras fases de la relación que en forma real. Algunos utilizan el skype aunque comentan que prefieren utilizarlo solo con la familia.
De igual forma también buscan información principalmente en wikipedia para hacer tareas, preparar presentaciones para alguna asignatura (con información e imágenes), buscar información sobre alguna duda, algo que les sea interesante o simplemente navegar.

Sin embargo, no todos tienen las mismas oportunidades de acceder al ciberespacio, principalmente por razones económicas. A pesar de que saben navegar, no lo realizan tan a menudo como quisieran. A algunos les representa un gasto extra a sus familias o debido a la inseguridad de la ciudad prefieren quedarse en casa. En la escuela no les gusta utilizar el internet, manifiestan que no tiene la velocidad adecuada, se cae o no están disponibles las computadoras Prefieren irse a casa inmediatamente después de terminadas las clases por el clima de violencia.